文渊(高中版)2020，Issue(1) ：979.

高中数学建模能力培养研究

韩亚男
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：979.
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高中数学建模能力培养研究

韩亚男1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜阳第一中学 安徽 阜阳 236400
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摘要

数学建模是数学核心素养的重要组成部分,通过模型的建立能够让学生充分理解所学的数学知识,通过规律的推导和总结,将数学知识通过数学语言表述以解决同类问题.但是建模过程耗时费力,很多教师都弱化这个能力培养,实际上建模是能够有效促进学生学习数学,应用数学的最佳途径.本文主要论述高中数学建模能力培养方法.

关键词

高中数学/建模/教学/能力/核心素养

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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