文渊(高中版)2020，Issue(1) ：1010.

师生信息素养提升研究

黄冬梅
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：1010.
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师生信息素养提升研究

黄冬梅1
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作者信息

  • 1. 江西省宜春市罗城镇小浒小学 江西 宜春 336112
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摘要

为应对2020年年初的疫情,教育部发布延期开学期间"停课不停学"的重要部署,各地纷纷开展在线教学,力图将不可抗力带来的影响降至最低.文章通过远程访谈调研一线教师和学生开展在线教学的基本形态、典型模式、教学活动及效果等,从师生信息素养的视角分析"停课不停学"实践中暴露出的问题.结合研究团队此前对我国师生信息素养的调研测评情况,提出应对措施.

关键词

师生信息素养/提升/研究

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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