文渊(高中版)2020，Issue(1) ：1023-1024.

核心素养下语文教师如何有效运用小组合作教学

闫新淼
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：1023-1024.
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核心素养下语文教师如何有效运用小组合作教学

闫新淼1
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作者信息

  • 1. 河北省枣强县王均中学 河北 衡水 053100
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摘要

随着核心素养理念的提出,我国对教育事业的重视程度日益提升.核心素养是学生成长以及适应社会的必备品质,其所能展现出的不仅仅有学生的学习能力,还有学生的价值观念以及心灵素养.小组合作教学模式作为培养学生语文核心素养的重要教学手法,能够切实有效地增强学生的团队合作意识,促使其花费更少的时间获取更多的知识.但就目前来看,初中语文小组合作教学还存在一些问题,如果不对其予以有效解决,势必会严重影响到教学质量.本文就核心素养理念下初中语文小组合作教学存在的问题及其基本方向做出简单的探析.

关键词

核心素养/初中语文/小组合作

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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