文渊(高中版)2020,Issue(1) :1053.

幼儿数学活动的灵魂——操作

汪莉
文渊(高中版)2020,Issue(1) :1053.

幼儿数学活动的灵魂——操作

汪莉1
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作者信息

  • 1. 河南省开封市禹王台区医院前街幼儿园 河南 开封 475000
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摘要

幼儿大多以具体形象性思维为主,因而教师们尝试着通过提供丰富的操作活动材料,不断制造活动情景,既能让孩子们大胆地去操作、去发现,然后进行记录、分析、比较,通过积累一些经验,由此就能循序渐进地习得粗浅的数学知识.

关键词

幼儿教育/数学活动/重要价值/操作/有效实践

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量1
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