国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(1) :
1053.
幼儿数学活动的灵魂——操作
汪莉
文渊(高中版)
2020,
Issue
(1) :
1053.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
幼儿数学活动的灵魂——操作
汪莉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河南省开封市禹王台区医院前街幼儿园 河南 开封 475000
折叠
摘要
幼儿大多以具体形象性思维为主,因而教师们尝试着通过提供丰富的操作活动材料,不断制造活动情景,既能让孩子们大胆地去操作、去发现,然后进行记录、分析、比较,通过积累一些经验,由此就能循序渐进地习得粗浅的数学知识.
关键词
幼儿教育
/
数学活动
/
重要价值
/
操作
/
有效实践
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果