论提升小学英语课堂灵活性管理的对策

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中文摘要：新课程改革背景下，广大教师应该对课堂教学活动的开展进行更加深刻的审视，传统的课堂管理方式存在着很多弊端，在当前以学生为主体的教学理念指导下，教师应该提升课堂灵活性管理，灵活运用多种教学方式，灵活设计各个教学环节，从而促进活跃高效课堂的建设。小学英语教师在课堂教学中，应该注重增进师生互动沟通，要让学生参与课堂管理，可以创设真实的教学情境，还应该实施合理的教学评价，这都有助于提高课堂管理的水平和效率。本文主要围绕提升小学英语课堂灵活性管理的对策进行了论述，以供参考交流。

作者：

迟芳

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作者单位：

长春汽车经济技术开发区第二实验学校吉林长春 130000

关键词：

小学英语课堂管理灵活性对策

出版年：

2020

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量4