文渊(高中版)2020，Issue(5) ：119-120.

如何利用绘本启蒙幼儿早期阅读能力

华娣
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：119-120.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何利用绘本启蒙幼儿早期阅读能力

华娣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市涪陵区新妙中心幼儿园 重庆 408000
  • 折叠

摘要

阅读对于幼儿来说是一项能够伴随终生的良好习惯,同时也为幼儿将来的学习习惯的培养起到奠基的作用.而绘本符合幼儿的心理特点,能够有效调动幼儿的学习积极性,因此幼师要积极地将绘本融入阅读教学,从而培养幼儿的早期阅读能力.本文从绘本的角度出发,根据绘本阅读环境的营造、游戏化阅读课堂的创建、多元化绘本活动平台的开展这三个方面入手,详细介绍了如何利用绘本启蒙幼儿早期阅读能力.

关键词

绘本/幼儿早期/阅读能力

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文