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核心素养下小学英语绘本阅读教学策略分析

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近年来，随着我国教育改革步伐的持续提速，小学英语教育也逐渐开始出现转型，逐渐向着核心素养的培养方向靠拢，促进小学生全方位能力综合发展。绘本引入课堂对英语教学的开展起到了极大的辅助作用，让英语课堂以更为生动有趣的形式展开，实现核心素养理念的渗透。基于此，本文就对核心素养下小学英语绘本阅读教学策略进行分析，以期能为促进小学英语绘本阅读教育发展略尽绵薄之力。

高倩文

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南京市银城小学 南京 银城 210000

核心素养 视野 小学英语 绘本 阅读教育

2020

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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