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浅谈小学语文教材的"教育性"和"趣味性"

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课程教学改革要求小学语文教学具有"教育性"，为了保证小学语文教材的使用效果，应该将小学语文教材的"教育性"与"趣味性"相结合，以提高学生在语文课堂的参与度。本文将在探究的基础上，就此问题提出一些策略和方法，希望能够对提高小学语文教学质量提供借鉴。

黄瑜

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江西省丰城市秀市镇中心小学 江西 宜春 331100

小学语文 教育性 趣味性 策略

2020

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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