摘要
随着教育不断地改革与发展,人们对素质教育的关注度不断地高涨,在强化小学数学基础知识教育的基础上,培养学生的数学素养和兴趣,成了目前国家教育改革的主要趋势,数学教育能提升小学生的逻辑思维能力,同时还能够为日后其他知识的学习奠定坚实的基础条件,在实际的数学教学中,教师应该注重学生学信兴趣习惯的培养,促使学生能够养成自主学习、自主探究的学习习惯,从而提升他们的逻辑思维和判断能力,所以,本文结合自身的教学经验,针对兴趣习惯在小学数学教学中培养的有效策略进行分析(以高年级小学生为例),希望能够给广大的数学教师提供可行性的参考依据.
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