浅谈新课程背景下小学英语教学中的合作学习

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中文摘要：小组合作学习自20世纪70年代由美国著名教育家David倡导并实施以来，由于其显著的教学成果，已经在世界上多数国家的教学课堂中逐渐取代了传统的教学方法，被人们誉为近几十年来最重要和最成功的教学改革。小组合作学习最重要的就是合作，这种方式充分利用了学生之间的交流合作，促进学生的学习，进而达成教学目标。在当今我国的英语教学课堂中，小组合作学习这一教学手段已经得到了一定的重视，并取得了许多可喜的进步。本文主要结合自己在实际教学中的体会，谈谈在小学英语课堂教学中如何实施小学合作学习。

作者：

刘伟娜

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作者单位：

河北省霸州市信安镇第一小学 065700

关键词：

小学英语合作探究新课程背景

出版年：

2020

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量4