如何提升小学数学几何图形教学效率

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中文摘要：数学学科着重培养学生们的逻辑思维能力、解决问题的能力以及空间想象能力等，尤其是空间想象能力，需要学生在小学阶段就打好有关空间思维的学习基础。对于小学阶段的学生来说，几何图形的学习涉及抽象思维、空间思维等内容，但处于该年龄阶段的学生对于这些思维的发展尚不成熟，因此需要教师注重教学方法和策略的选择，以便帮助学生更好的理解有关知识内容。为了更好的完成教学，本文将就如何如何提升小学数学几何图形教学效率进行探讨。

作者：

鲍春玲

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作者单位：

内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区巨华小学内蒙古呼和浩特 010000

关键词：

小学数学几何图形教学策略教学效率

出版年：

2020

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量4