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谈高中英语教学中学困生的成因和转化策略
谈高中英语教学中学困生的成因和转化策略
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中文摘要：
随着新课标的实施，"以生为本"理念日益受到重视，教师对学生的个体差异性也投入了更多的关注，将注意力从"优等生"身上转移部分到"学困生"身上，旨在提高班级的综合水平，促进学生的全面发展。本文对高中英语学困生的成因进行了探讨，并对其转化提出了几点策略，期望借此能对英语学困生有所帮助。
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作者：
李莉
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作者单位：
新疆石河子高级中学 新疆 石河子 832000
关键词：
高中英语
学困生
成因
转化策略
出版年：
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
3
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