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高中数学问题导学法应用实践探究

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在经济社会快速发展的浪潮中,当今社会对个体综合素质,尤其是数学核心素养的要求日益增高。在这种形势下,高中数学教师要紧紧把握时代脉络,革新教学方法,提高教学效率,培养学生的创造性数学思维和缜密的逻辑。课堂提问是高中数学教学活动的重要组成部分,也是师生互动的关键途径,本文将结合问题导学法的应用实践谈谈如何构建高效数学课堂。

段云坤

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云南省镇康县第一中学 云南 临沧 677700

高中数学 问题导学法 教学案例 应用分析

2020

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
年,卷(期):2020.(5)
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