文渊(高中版)2020，Issue(5) ：230.

归属感理念下"微型社区"建构的教师指导策略

潘洁
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：230.
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归属感理念下"微型社区"建构的教师指导策略

潘洁1
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作者信息

  • 1. 太仓市高新区镇洋幼教中心镇洋幼儿园 江苏 苏州 215400
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摘要

微型社区的建构,对促进幼儿社会性发展有着重要意义和积极的促进作用.教师要构建更为宽广的儿童观和课程观,关注一日生活、环境创设、游戏活动等途径的重要教育价值,实施合理有效的指导策略,建构有归属感的微型社区,促进幼儿的社会性发展.

关键词

归属感/微型社区/建构/指导策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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