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浅析新技术下混合式小组学习在小学高年段道德与法治教学中的应用
浅析新技术下混合式小组学习在小学高年段道德与法治教学中的应用
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中文摘要：
小学道德与法治注重学生发展核心素养的培养,重视学生的个性化体验.新技术下混合式小组学习,是新技术支持下的一种创新性学习方式,符合小学高年段的学习特点.这种创新性的学习方式,强调学生的个性化发展,能够有效整合资源,更好地落实品德学科核心素养培育的理念要求.
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作者：
杜美林
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作者单位：
广州市番禺区沙湾镇兴贤小学 广东 广州 511483
关键词：
混合式小组学习
小学道德与法治
核心素养
基金：
%%
项目编号：
sxp2019092
出版年：
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
3
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