文渊(高中版)2020，Issue(5) ：341-342.

小学语文阅读教学的实践和创新策略探析

李姝妮
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：341-342.
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小学语文阅读教学的实践和创新策略探析

李姝妮1
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  • 1. 江西省丰城市白土中心小学 江西 丰城 331100
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摘要

在我国的教育行业之中,最关键、最核心的科目之一便是语文,其教育地位不可撼动.而在开展小学语文教学活动期间,阅读教学的重要性得到突显,是培养小学生阅读综合能力、提升小学生语文知识的关键因素.因此,对于教师来讲,必须要不断改善阅读教学方式,才能够实现阅读教学工作的实践与创新,在提升小学生阅读兴趣、自主性的同时,达成良好的教学效果.基于此,本文首先围绕当前小学语文阅读教学活动中存在的主要不足展开简要的分析,并视作切入点,探寻更加高效的实践与创新策略.

关键词

小学/语文/阅读教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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