文渊(高中版)2020，Issue(5) ：354.

用有效阅读助力写作之花绽放

杨述香
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：354.
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用有效阅读助力写作之花绽放

杨述香1
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作者信息

  • 1. 山东省广饶县第一中学 山东 广饶 257300
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摘要

引导学生去铺设一条积累、领悟、反思运用的写作之路.在教学中引导学生多角度阅读积累,不断地去反思感悟再到创新,对学生的写作大有帮助.学生的写作能力会在积累中孕育,在反思感悟中萌芽,在创新中展现真正自我.

关键词

厚积途径/心灵感悟/创造性写作

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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