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用有效阅读助力写作之花绽放

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引导学生去铺设一条积累、领悟、反思运用的写作之路.在教学中引导学生多角度阅读积累,不断地去反思感悟再到创新,对学生的写作大有帮助.学生的写作能力会在积累中孕育,在反思感悟中萌芽,在创新中展现真正自我.

杨述香

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山东省广饶县第一中学 山东 广饶 257300

厚积途径 心灵感悟 创造性写作

2020

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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