当前时期,新课改工作正稳步推进,在展开教育教学工作时应该要将情感教育予以有效落实.在高中阶段,语文学科中蕴含浓郁的文化,要通过具体的语言将情感态度予以凸显.为了使得情感教学能够有序展开,在组织课堂教学的过程中,教师应该要引导学生对语言文字进行反复阅读,将隐藏在文字背后的情感呈现出来,这样方可使得学生掌握大量的语言知识,学习能力也会得到大幅提升.本文主要针对高中语文教学中如何展开情感教学进行深入探析,通过情感渗透来使得学生形成良好的语言感知能力,教学效率、教学质量有大幅提升,让学生的综合素质有切实提高.
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