探索小学数学多彩课堂的构建研究

刘方国¹

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作者信息

1. 湖南省邵阳县小溪市乡桥头小学湖南邵阳 422000
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摘要

众所周知,数学这门学科非常考验学生的空间想象能力和逻辑思维能力,对学生的抽象逻辑能力有很高的要求.在课堂实践中,教师要起到引导和启发的作用,增强师生之间与学生内部之间的交流和沟通,并从学生的兴趣入手,在备课时提高质量和效率,搜集相关的趣味故事或来源典故,激发学生的求知欲和动手操作能力,以构建多彩高效的数学课堂,实现教学相长,共同进步.

关键词

小学数学/多彩课堂/课堂构建/创新教学

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出版年

2020

文渊(高中版)

ISSN：

参考文献量1

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