文渊(高中版)2020，Issue(5) ：395.

识字教学在小学语文教育教学中的探讨

李玲
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：395.
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识字教学在小学语文教育教学中的探讨

李玲1
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  • 1. 霍林郭勒市实验小学 内蒙古 霍林郭勒 029200
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摘要

小学阶段的语文学习中,听说读写是小学生必须掌握的技能.对于听说方面的学习来说,由于小学生在现实生活中经常需要用到这部分知识,因此学习途径相对丰富.而对于读写方面的学习,小学生在日常生活中接触较少,就需要教师在教学中加强训练,培养小学生的阅读能力和写作能力.而要实现小学生阅读和写作能力的提升,教师要充分认识识字教学的重要意义,做好识字教学工作.本文主要针对识字教学在小学语文教育教学进行简要分析.

关键词

识字教学/小学语文/教育教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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