文渊(高中版)2020，Issue(5) ：411-412.

小学数学生态课堂中师生交往互动的新思考

卢凤萍
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：411-412.
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小学数学生态课堂中师生交往互动的新思考

卢凤萍1
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  • 1. 贵州省关岭自治县坡贡镇中心小学 贵州 安顺 561303
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摘要

在新课改的影响下,教育课堂的重新建立成了现在小学教师主要的教学任务之一,在全新的教学模式下,很多传统教学模式中存在的弊端得到了解决,使得原有的教学模式的固定模式被打破,也使得师生关系有了更进一步的密切发展.各种在教学课堂中的实践情况表明,小学教学课堂中高频率的师生交往互动,可以有效提高学生接受知识的效率,以及对相关数学知识加深印象.本文将针对小学数学生态课堂中师生交往互动的问题做出讨论研究.

关键词

小学数学/生态课堂/师生/交往/互动

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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