文渊(高中版)2020，Issue(5) ：415.

关于在初中英语教学中促进学生深度学习的研究

吴旖旎
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：415.
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关于在初中英语教学中促进学生深度学习的研究

吴旖旎1
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作者信息

  • 1. 贵州省铜仁市松桃县大坪场镇中学 贵州 铜仁 554100
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摘要

初中英语提出深度教学,有助于对学生核心素养的培养.同时,深度教学的运用对学生语言思维、知识体系、理解能力等有重要影响.本文对深度教学概念和应用优势简要介绍,并提出其在英语教学中的实践策略.

关键词

初中英语/教学/深度学习

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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