文渊(高中版)2020，Issue(5) ：417-418.

浅谈植入式故事教学在小学数学教学中的运用

游文艺
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：417-418.
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浅谈植入式故事教学在小学数学教学中的运用

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作者信息

  • 1. 四川省新龙县雄龙西乡中心小学校 四川 新龙 626800
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摘要

在新课改的大背景 下,小学数学教学与素质教育仍存在矛盾,具体表现为:小学生缺乏数学学习自主性,小学生不知为何学数学.在此情况下,小学数学教学存在"强迫性",数学教学效率偏低.基于此,本文探究了"故事"在数学课堂的应用,以提高数学教学有效性,实现小学数学素质教育.

关键词

小学/数学/故事/有效性

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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