"核心素养"一词是由国家教育部门于2014年提出的,高度浓缩了中国共产党的思想结晶,是共产党对于国民教育理念与方针的实际体现.教育落实"核心素养"确切链接了宏观理念与教学目的 ,着实缩短了理念与实际教学的距离.通过"核心素养"这一具体媒介,老师等教职工作者可以简单明了地认识、理解党的教育理念与方针,进一步认识到课堂教学在"核心素养"培养之中的重要性,基本明确除了理论知识灌输外应着重培养当代学生的什么品德、强化什么能力等问题.而高中物理教学作为承接初中物理,开启大学物理的中间桥梁,是培养学生对科学探索兴趣的关键阶段,此阶段的少男少女们生理也逐步成熟,知识接收能力达到较高水平,独立思考能力正是蓬勃发展之期,强化高中物理教学核心素养显得尤为重要!
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