文渊(高中版)2020，Issue(5) ：429-430.

小学语文作文指导教学反思和策略研究

张运麟
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：429-430.
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小学语文作文指导教学反思和策略研究

张运麟1
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作者信息

  • 1. 海南省海口市琼山区三门坡镇中心小学 海南 海口 571139
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摘要

小学语文作文教学对于学生语文素养的养成具有重要意义,本文基于小学语文作文指导教学反思和策略进行研究,首先分析了小学语文作文指导教学反思,然后分析了小学语文作文指导教学的实施策略,从增加学生写作素材的来源途径、提高教学的科学性和趣味性、重视阅读教学和写作教学之间的关联三方面进行阐述.

关键词

小学语文/作文教学/教学反思/教学策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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