小学语文问题情境教学策略的实施

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中文摘要：问题情境教学法是最近几年开始广泛流行的一种新型教学方法,该种教学方法不但能增加师生之间的互动,活跃课堂教学氛围,还能够在一问一答中加深学生对知识的理解与记忆.小学语文教师采用问题情境教学法可以让学生明确课堂教学目的 ,加深对课文内容的理解与记忆,深入挖掘作者想要表达的情感,尊重学生之间的个体差异,提高语文课堂教学效率.本文将围绕小学语文问题情境教学策略的实施进行浅显分析,供其他同仁参考.

作者：

黄茜

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作者单位：

郴州市第十九完全小学湖南郴州 423000

关键词：

小学语文问题情境教学实施

出版年：

2020

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量1