国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(5) :
461-462.
浅析幼儿游戏中教师的干预与干涉
耿霞
文渊(高中版)
2020,
Issue
(5) :
461-462.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅析幼儿游戏中教师的干预与干涉
耿霞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省东营市河口社会化协调服务中心孤岛学前服务三站 山东 东营 257000
折叠
摘要
幼儿阶段是一生中的关键时期,幼儿的身心健康与成长均与幼儿阶段的教育存在相关性,这就需要教师能够优化幼儿教育方式,开展幼儿游戏教学,并介入幼儿游戏之中,以降低幼儿游戏对幼儿产生的不利影响,使幼儿在游戏中收获欢乐、知识与健康,本文就幼儿游戏中教师的干预与干涉展开分析.
关键词
幼儿
/
游戏
/
教师
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果