摘要
随着国家的发展,我国的教育形势呈现出蓬勃发展趋势.世界上也只有中国,用短短二十年便达到了90％以上的受教育程度.随后普九工作启动,我国教育质量越发提升,目前来看随着时间的推移劳动力人民基本都达到了至少六年的受教育程度,年龄偏小一点的则基本达到了九年的义务教育程度.虽然国家教育政策越来越完善,普惠越来越普及,人民群众对教育的认识也有了很大提高,但不可否认的是仍然存在一些义务教育阶段辍学的现象(从没上过学的已经基本消除),这在农村中小学中更为普遍.本文就农村中小学的辍学现象及如何做好控辍保学工作,作一探究.
基金项目
吉林省教育学会"十三五"科研规划课题(JYXH13510127)
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