双体系背景下新能源导论课程教学设计与实践

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中文摘要：广东石油化工学院针对学生培养过程中出现的各种问题,提出"教必蕴育,育必铸灵"的新思想,构建了"双体系"的教育模式.新能源导论是工程理论和实践性较强的学科基础课程,本文主要讨论了双体系背景下导论课程的教学设计,通过课堂教学、素拓项目以及专题研讨,使学生达到"了解新能源技术发展的理论前沿与动态"的专业要求,从新能源在保障人类社会可持续发展中的作用和地位,新能源种类及其转换利用技术途径,该专业学生新能源专业素养的培养,以及新能源产业及其所能提供的就业岗位等方面,系统阐述了新能源科学与工程专业的设置背景、新能源知识体系、专业人才培养目标与途径、专业课程体系,以及该专业学生毕业后的职业发展方向,以帮助学生形成对该专业的整体认知,激发学生的学习兴趣和热情,增长了才干.

作者：

李天乐、徐祥福、朱伟玲

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作者单位：

广东石油化工学院理学院广东茂名 525000

关键词：

双体系新能源科学与工程导论教学设计

基金：

广东石油化工学院双体系人才培养模式改革试点专业项目

项目编号：

214410

出版年：

2020

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量2