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增加地理实践活动课时,注重实践活动的多样性
增加地理实践活动课时,注重实践活动的多样性
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中文摘要:
地理实践活动是实现地理实践力培养的有效途径之一.本文主要从增加地理实践活动课时,注重实践活动的多样性方面浅谈高中地理实践力的培养.
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作者:
陈凤
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作者单位:
重庆市江津田家炳中学校 重庆 402260
关键词:
增加
实践活动
注重
多样性
基金:
重庆市普通高中教育教学改革研究课题资助
项目编号:
2019CQJWGZ3047
出版年:
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(5)
参考文献量
3