文渊(高中版)2020，Issue(5) ：553.

高职学生工匠精神的心理维度及教育路径解析

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高职学生工匠精神的心理维度及教育路径解析

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作者信息

  • 1. 哈密职业技术学院 新疆 哈密 839000
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摘要

基于分析高职学生工匠精神的心理维度及教育路径.首先分析出主要包括认知态度;情感态度;意志态度三种特征.其次分析出通过加强职业教育的重视;加大工匠精神的宣传;组织各类技能大赛三种途径,激发学生对工匠精神的情感认同,塑造学生良好的工匠品质和意志力,最终形成锲而不舍、专心致志的职业精神与工匠精神,成为高素质的专业技能型人才.

关键词

工匠精神/心理维度/教育路径

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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