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浅析更新教学观念,改进道德与法治教学

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中学生道德与法治教育与学生的全面发展密切相连,但受传统教育的影响,在教学中尚存在一些问题,如教师仍没有摆脱"填鸭式"的教学模式,学生没有真正成为探究的主体,"以学论教"是对"以教论学"的扬弃,主张以学生的学评价教师的教.道德与法治课堂开展"以学论教"符合学生发展水平和特点、匹配素养教育时代教学改革要求.

王昌凤

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贵州省安顺市紫云苗族布依族自治县大营镇大营中学 贵州 紫云苗族布依族自治县 550802

道德与法治 学生主体 法治意识

2020

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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