高中班主任实施德育管理的主要途径探索

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：受到高考的影响,在高中阶段的班级管理工作中,教师将更多的注意力投入到学生的学习管理中,德育工作的展开力度存在不足.对目前的情况进行审视,能够发现高中阶段许多学生存在的思想认识、道德认识等方面的问题,在学生文化知识水平提升到同时,道德水平的提升未能够达成同步.应对这种情况,高中班主任需要对德育管理的途径进行研究,根据学生的实际需求展开德育工作.基于此,本文展开探讨.

作者：

林观有

展开 >

作者单位：

广东省吴川市川西中学广东吴川 524563

关键词：

高中班主任德育管理主要途径探索

出版年：

2020

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量2