高年级小学生如何在观察的基础上开展写作活动

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中文摘要：贯穿整个小学阶段的教学重难点在于写作活动的展开,特别是对于高年级小学生而言,在语文学科中,通过写作活动,能够培养起学生良好的写作能力及观察能力,不仅仅对于小升初的学业成绩有直接的影响,对于学生未来的发展的也有着紧密关联.但是部分高年级小学生在写作活动进行时,却无法有效的结合本身的知识储备,写出优秀作文,此时就要求学生用心观察生活中的具体事物,提升本身的写作能力及语文水平.

作者：

蔡晓媚

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作者单位：

广东省茂名市电白区林头镇新兴小学广东茂名 525000

关键词：

高年级小学生观察写作活动能力提升

出版年：

2020

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量3