文渊(高中版)2020，Issue(5) ：608.

小学高年级语文拓展阅读教学策略

李晓菊
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：608.
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小学高年级语文拓展阅读教学策略

李晓菊1
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作者信息

  • 1. 湖南省衡阳县金兰镇中心小学 湖南 衡阳 421231
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摘要

对于小学高年级的学生来说,他们有着升学的压力.所以,教师就需要在很短的时间之内提高他们的成绩.在语文,数学,英语这三科之中,有一些同学比较头疼的是语文这一科目,因为他们的阅读做的并不是特别好.为了解决这个问题,教师就应该做出一系列的措施.加强对小学高年级语文拓展阅读的训练,可以锻炼学生的阅读思维,培养学生做阅读题的习惯,进而可以形成小学高年级的学生做阅读题的一种惯性思维.

关键词

小学高年级/语文/拓展阅读

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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