文渊(高中版)2020，Issue(5) ：612-613.

优化初中英语阅读教学的实践研究

任晓娜
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：612-613.
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优化初中英语阅读教学的实践研究

任晓娜1
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作者信息

  • 1. 山西省吕梁市石楼县第一中学校 山西 吕梁 032500
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摘要

语言学科的教学普遍比较看重阅读环节,阅读能够汲取知识,增加累积量,在阅读中展开问题的辩证思考,有助于学生思维的灵活运转,阅读过程中,应帮助学生独立的理解,加深阅读的印象,并了解阅读中词汇的运用技巧、句式的情境内涵,强化学生的阅读水平.

关键词

初中英语/阅读教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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