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小学数学阅读能力培养课堂指导策略
小学数学阅读能力培养课堂指导策略
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中文摘要:
伴随新课标的普及,小学数学的教学重心发生转移,更加重视学生能力的培养,尤其是数学阅读能力.数学教师要积极探索教学方法,将新课标理念贯彻在教学全过程,以促进学生更好的发展.本文就如何有效运用课堂指导策略培养阅读能力进行探讨,旨在提升数学教学水平.
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作者:
徐贱香
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作者单位:
长沙市天心区龙湾小学 湖南 长沙 410121
关键词:
数学阅读能力
小学生
培养策略
出版年:
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(5)
参考文献量
2