文渊(高中版)2020，Issue(5) ：629.

浅谈小学数学教学中有效利用错误资源的策略

李思邦
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：629.
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浅谈小学数学教学中有效利用错误资源的策略

李思邦1
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作者信息

  • 1. 华中师范大学附属惠州大亚湾小学 广东 惠州 516083
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摘要

在课堂教学中,学生出错是必然现象,教师面对学生出现的错误,要经常换位思考,站在学生的角度,将学生在学习上的错误当作一种教育教学的契机,让错误变成宝贵的课堂教学资源,充分发挥教师自己的教学智慧,灵活的采用合理的、有效的方法和策略把错误资源融入教学过程之中,为课堂教学增添一份"精彩",构建真正的学习型课堂.

关键词

错误资源/有效利用/融合/学习型课堂

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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