文渊(高中版)2020，Issue(5) ：636-637.

分析高中化学教学中如何引导学生进行自主学习

赵娜
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：636-637.
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分析高中化学教学中如何引导学生进行自主学习

赵娜1
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作者信息

  • 1. 山东省泰安市宁阳县宁阳第四中学 山东 宁阳 271400
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摘要

随着新课改理念的深入推行,学生在教学活动中的主体地位得到明显提升,教师需要遵循以生为本的原则去开展教学活动,从而促进学生基础知识的掌握以及学习能力的全面提升.新课程改革中明确设立了学生们的主体地位,每一名学生必须在学习过程中有所成长、进步、提高.而作为一名合格高中化学的教师,需要严格的按照新课标要求来做,在化学教学过程中,教师要足够关注学生全方位的发展,让所有学生都能充分的渗透到化学学习过程当中去,这就要求化学教师要注重学生自主学习能力的培养.

关键词

化学/自主学习能力/培养

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
被引量1
参考文献量1
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