文渊(高中版)2020，Issue(5) ：648-649.

分层教学在初中数学课堂中的应用策略

乔海叶
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：648-649.
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分层教学在初中数学课堂中的应用策略

乔海叶1
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作者信息

  • 1. 山西省大同市云冈区实验中学 山西 大同 037000
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摘要

分层教学是贴合素质教育发展需求的新型教学方法,根据初中生实际的思维能力和数学水平,采取不同的手段完成教学目标,提高初中生的数学综合素养.这一教学方法正是因材施教的直接体现,能够让学生获得公平的学习进步机会,在掌握基本知识的基础上,结合自身的学习能力进行更深层次上的发展.为此,本文就针对分层教学在初中数学课堂中的应用策略展开探讨.

关键词

分层教学/初中数学课堂/应用策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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