文渊(高中版)2020，Issue(5) ：657.

如何通过初中数学教学渗透数学思想

陈慧
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：657.
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如何通过初中数学教学渗透数学思想

陈慧1
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作者信息

  • 1. 湖南省永州市祁阳县肖家镇中学 湖南 永州 426100
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摘要

随着新课程的不断改革和发展,素质教育得到越来越多人的认可.在初中数学教学中,教师应该积极转变自己的教学理念,创新自己的教学方法,在传授学生数学知识的过程中培养学生的数学思想方法,不断激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,让学生积极主动参与到课堂教学中.这样不仅能够提高初中数学课堂教学质量,而且符合当下素质教育的发展潮流,有利于促进学生综合能力的培养和提高.

关键词

初中数学/教学渗透/数学思想

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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