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高中生物核心素养的内涵与培养策略

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本文围绕高中阶段生物学科展开研讨,分析探讨此方面核心素养的有关情况.文章对核心素养的内涵作以简单分析,指出核心素养的五个方面,创新发展意识、思维能力、社会责任以及科学精神,并据此阐述具体的教学策略,力求全面培养学生的综合素质.

韩悦宏

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乌兰察布市凉城县第一中学 内蒙古 乌兰察布 012000

高中生物 核心素养 内涵 培养策略

2020

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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