文渊(高中版)2020，Issue(5) ：678-679.

基于学科核心素养的初中语文读写一体化教学

李登善
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：678-679.
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基于学科核心素养的初中语文读写一体化教学

李登善1
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作者信息

  • 1. 湛江市太平中学 广东 湛江 524084
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摘要

教师进行初中语文教学时,基于读写一体化教学理念,设计多样化教学方式,如通过文章精髓提炼,培养学生素材意识;通过文本梳理归纳,辅助学生写作;通过学生作文阅读交流,提高学生读写综合能力.

关键词

初中语文/读写一体化教学/意义/实践应用

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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