摘要
在现阶段的教育工作中,由于学生在思想上受到不同的社会现象的影响,所以班级管理的难度也在不断的上涨,造成了班主任在管理班级时遇到的问题越来越多,工作压力越来越大,一些班主任为了更好地管理班级,用一些严格的管理手段去管制着学生,大部分学生看到班主任后紧张压力大,造成班级氛围逐渐的缺乏生气.目前的高中里基本是高考科目的 老师做班主任,信息技术非高考科目,高中信息技术教师几乎没有做班主任的机会,但我认为,高中信息技术教师做班主任具有比高考科目的 老师做班主任的良好优势.本文结合以上阐述谈谈信息技术教师担任班主任工作的具体方法.
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