文渊(高中版)2020，Issue(5) ：722.

在小学道德与法治教学中渗透传统文化教育的策略

余美珍
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：722.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

在小学道德与法治教学中渗透传统文化教育的策略

余美珍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省河源市源城区雅居乐小学 广东 河源 517000
  • 折叠

摘要

中华优秀传统文化具有很高的育人价值,学校是传承中华民族优秀传统文化的主阵地,而课堂则是这个主阵地的重要实施渠道.我尝试在道德与法治教学中融入传统文化教育,让学生们从道德与法治课堂中汲取优秀传统文化的知识,体会中华文化之美,使优秀传统文化浸润孩子的心灵,让他们成为讲诚信、守规则、善学习的人.

关键词

传统文化/道德与法治教学/渗透/课堂

引用本文复制引用

基金项目

广东省教育研究院"义务教育道德与法治教学专项研究课题"项目(GDJY—2019—A—df06)

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文