文渊(高中版)2020,Issue(5) :759.

核心素养引领下的道德与法治教学初探

麦祖南
文渊(高中版)2020,Issue(5) :759.

核心素养引领下的道德与法治教学初探

麦祖南1
扫码查看

作者信息

  • 1. 阳江市阳东区那龙学校 广东 阳江 529900
  • 折叠

摘要

当前,核心素养成为教育界热议的焦点话题.它的提出,给课程改革注入了新的生机与活力,进一步彰显了"以人为本""以学生的发展为核心"的理念.核心素养之于课程改革和教学改革具有引领性作用,聚焦于素养的培育,从知识走向素养,丰富了内涵.核心素养之于学生的发展,具有根源性作用,它是学生发展之根基.核心素养指导、引领、辐射学科课程教学,实现学科教学的育人价值.

关键词

道德与法治/核心素养

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文