文渊(高中版)2020，Issue(5) ：759-760.

运用数形结合思想,提高数学课堂教学效果

毛利群
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：759-760.
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运用数形结合思想,提高数学课堂教学效果

毛利群1
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作者信息

  • 1. 湖南省长沙市长沙县北山镇中心小学 湖南 长沙 410152
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摘要

数形结合思想是数学教学中重要的思想,教师要想提高数学课堂的教学效果,就需要对数形结合思想进行良好应用.对此,本文将会以数形结合思想为中心,对数学课堂教学效果的提高进行策略研究.以此在知识难度的降低、生动直观形象化的展示下,达到学生思维能力和数学水平的实效提高.

关键词

数学结合/数学课堂/教学效果

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量4
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