摘要
新时期背景 下,在高校人才培养过程中,重视培养大学生的综合素养,不但要求学生掌握较强的技术理论知识,具备实践动手能力,还要求人才具备高水平的道德素养与品德情操.为此,在对大学生进行教育教学过程中,要从学科入手对学生进行的德育教育.在高校音乐教学过程中,考虑到教育内容的特殊性,对提升大学生德育水平与道德素养有积极的促进作用.基于此,本文对高校音乐教育的德育功能进行分析,并针对高校音乐教育实现德育教育功能提出了相关对策,为广大高校音乐教师提供参考.
基金项目
此文章系河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目()
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