摘要
学生成绩考核评价是体操课教学过程的重要环节,客观公正的考核评价对教师的教学和学生的学习活动有一定的指导意义.对安徽省高校体育教育专业学生体操普修课成绩考核评价情况进行调研,发现存在评价主体单一、技能考核遭忽视、评价不公正等问题,提出通过考评方法多样化、考核内容详细化、考核标准统一化等对策,以提高体操普修课教学效果和质量.
基金项目
安徽省教育厅教学质量及教学改革工程一般项目(2018jyxm1407)
安庆师范大学教学质量及教学改革工程一般项目(2018aqnujyxm037)
安徽省教育厅教学质量及教学改革工程一般项目(2019jyxm1289)
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