文渊(高中版)2020，Issue(5) ：909.

浅谈应用翻转课堂模式指导学生开展网络自主学习

王欢
文渊(高中版)2020，Issue(5) ：909.
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浅谈应用翻转课堂模式指导学生开展网络自主学习

王欢1
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作者信息

  • 1. 陕西省渭南市实验初中 陕西 渭南 714000
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摘要

直播课容易成为教师的"一言堂",缺乏师生互动,不利于学生自主学习能力的培养;网络拥挤,学生由于卡顿错过了某些知识点的讲解;直播课的同步教学无法满足不同程度学生的学习需要等.翻转课堂作为一种基于网络学习的教学模式,有利于培养学生的自主学习能力,能在一定程度上克服如今网线直播课堂的种种弊端,使学生的个性化学习和教师的个性化辅导成为可能.

关键词

网络/翻转课堂

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

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